心头一颤

It's the end of the academic year at the Hénin-Beaumont high school. Between two TikTok videos and their science lessons, best friends Linda and Irina confide in each other about their families and their future. But Linda is going to have to move in the coming year. What will remain of their friendship? The marvellous story of a bygone summer.
　　源自：

《心头一颤》下载观后评论：

倾听自己的心声，试着最大程度了解自己，放慢脚步，找到值得一辈子不后悔的事业，好难好难。开篇从日常生活与个人经历以及对未来的期许等角度切开“朋友”这层面纱，而“朋友”这层关系也是在蓄力中崩溃。讲无聊起，两种不同观点，少接触多“搬家”与尽心去了解对方，一个闭塞世界，一个开怀拥抱，最适合做朋友的两位，却也深深“伤害”了对方。无聊是重复的日常，想想都恐怖，更何况还要与日常作斗争，更是汗毛竖立，想说试着与无聊和解，承认一生本就碌碌无为，可现在这也不是该想的事。无聊对应着某种阴暗而带来的紧张，有些人却喜欢。而在台阶口那幕则是暗潮涌动的情谊碰撞。让闲聊包含着对立的笑点：通风口，身份证明，刻板印象，不自信所以排斥，男性觉醒后都会变得一样，所有人都是一样的。深聊是成为朋友的第一步，也是心颤悲伤的开始。结尾赞。

电影结尾没有出现以前，每一场互相说话的内容都使我揣摩；而在每个人自己身体所处的那些场景里，都是真诚（就是会如此尝试）又失败，电影里出现的空境或者说窗外像是为了必须要在起身离开后，为身体再找到一个空间，因为原本那个空间里再没有面容，这可能引发极大的焦虑。当结尾出现以后，我的第一反应是“啊，过去真的好多事，或者说始终在当下又不在当下，那些面容拥挤着”。此时，几乎就是在点上操作了。这部片的时长完全是导演的安排。有些假紧张的行为，在紧张的身体时可以“得到”一种不想什么的心安，这是最世俗的一面吧；点，或许是生存中最够得着这一情况的。点，或瞬间或很长时间，又变。ps：电影结尾没出现前的那几场交流，都是在回应电影中的那句——你对无聊的定义是什么？

不太了解两个女孩接受询问的那段是个什么环节，但想到如果在国内中考后普职分流，对于即将去上职校的学生如果有这么一段对话应该会很好吧，有人很执着地问你想做什么，为什么，你的这个选择是基于什么需求，只是问而已。“你能试着定义‘无聊’和‘重复的日常’吗？”/看到是布哈克不知道为啥影片观感打了一小点折扣。。是个很厉害的人啊把女孩觉得偶然又有意义的琐碎心绪融在一起，但意识到是编排又接收得不安心了

No.10125. 2023 VdR-International Medium Length & Short Film Competition. 还是在布哈克委托创作-演员工作坊的脉络里面，这次是跟某高中合作的项目。观感肯定更接近《七月物语》了。看完也不禁感叹还是得“从生活中来”。

【2023 演员其他 文艺 青春 法国 短片】[pc]38.2min，羽毛球，抖音，口罩，火车，海报在结尾。题外话，跨年都安排好了，<心头一颤><查无此心2022><麻痹2022>

8.3。别人的生活和自己曾经的生活在我这里也算是百看不厌的，特别是朋友上个场景争吵下个场景和好的转瞬，比生硬划分的剧情片或纪录片类型来得巧妙，无法被预设的生活与镜头捕捉到的意外瞬间是一对回文构词。

质感清新。两个闺蜜一个渴望获得更多的关注，一个则只想守着自己唯一的朋友，这何尝不是多数人对于友情乃至自身的看法。结尾在海边就如同人总想投身入阳光下的海波粼粼，或迎来新生，或得以告别自身。

还说调性太像南法撩妹计…原来是同一个导演 很喜欢女孩子们闲不下来的小动作捕捉 但也就仅限于此了 另外这次在视听上竟然是比较克制的固定镜头居多

中学里的某个暑假，有无所事事的无聊，有和小伙伴玩耍的快乐，也有和小伙伴争论、分开的忧伤，都淡化在夏日的阳光里、微风里。

“这部电影属于‘怎么做’项目，后者为14岁到20岁的青年提供一个话语平台，目的在于将集体活动搬上银幕。”

38分钟短片，疫情期间的学生，主要是一对女生在各场景的对话。处理的比较平，完成一般，缺乏表意。

那时我们年轻，可以随心所欲大肆谈论一切，无关秘密与体面，但在长大后的某一瞬间会突然心头一颤吗

高中女生的夏天，她们交谈，她们嬉闹，她们伤感，一个个镜头简直如同照片，时光流淌，生动自然。